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        如何打好“兩學一做”學習這一基礎

        2016/5/22 8:39:58 0人評論 7781次瀏覽 分類:黨員活動

        兩學一做 “基礎在學”。學什么?怎么學?

        學什么?自然是學黨章黨規和習近平總書記系列重要講話。

        學習黨章的基本要求就是,要深刻理解在黨章中完整表述中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的重大意義,深入領會中國特色社會主義的科學內涵,增強道路自信、理論自信、制度自信,堅定不移推進中國特色社會主義偉大事業;要深刻理解把生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體布局的重大意義,深入領會生態文明建設的指導原則和主要著力點,自覺把生態文明建設融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程;要深刻理解黨章增寫黨的建設總體要求新內容和關于黨員、黨的基層組織、黨的干部新要求的重大意義,深入領會各項新內容新要求的科學內涵,堅持用黨章指導和規范黨的建設各項工作,全面提高黨的建設科學化水平。

        我們要學習的黨規很多,除上述黨章外,我們還要努力學習近三年中央出臺的大約30個黨紀黨規,包括《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央政治局關于改進工作作風密切聯系群眾的八項規定》、《關于開展“四風”突出問題專項整治和加強制度建設的通知》、《關于落實中央八項規定精神堅決剎住中秋國慶期間公款送禮等不正之風的通知》、《中國共產黨發展黨員工作細則》、《推進領導干部能上能下若干規定(試行)》、《中國共產黨黨組工作條例(試行)》、《中國共產黨地方委員會工作條例》、《關于嚴禁公款購買印制寄送賀年卡等物品的通知》、《關于黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知》、《黨政機關國內公務接待管理規定》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《關于加強干部選拔任用工作監督的意見》等黨內法規。

        學習習近平總書記系列重要講話,廣大黨員學習近平總書記系列重要講話還不夠系統和深入,因此要以此次“兩學一做”學習教育為契機,加強系列講話的學習。

        從目前來看,學系列講話,全體黨員特別要深入學習《習近平總書記系列重要講話讀本》、《習近平關于實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》、《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《習近平關于全面深化改革論述摘編》、《習近平關于全面依法治國論述摘編》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》、《習近平關于協調推進“四個全面”戰略布局論述摘編》、《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《做焦裕祿式的縣委書記》、《知之深愛之切》、《習近平關于科技創新論述摘編》、《習近平黨校十九講》、《習近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話學習讀本》、《學習習近平同志關于機關黨建重要論述》等。還有一本,就是《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》。新讀本圍繞實現中華民族偉大復興的中國夢、堅持和發展中國特色社會主義,圍繞協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰略布局,圍繞牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,統籌推進經濟、政治、文化、社會、生態文明五位一體建設,圍繞加強國防和軍隊建設,推動構建以合作共贏為核心的新型國際關系,學習掌握科學的思想方法和工作方法等十六個專題,全面準確深入闡釋了以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。全體黨員還要學習習近平總書記在任職地方時的代表性著作,如《擺脫貧困》、《干在實處 走在前列——推進浙江新發展的思考與實踐》、《之江新語》等,這對于科學全面把握習近平總書記系列重要講話,具有重要意義。

        我們要從習近平總書記的上述著作中學習什么?主要是學習習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想;學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略;學習習近平總書記堅定不移、高度自信、矢志不渝的信仰追求;學習習近平總書記寬厚仁愛、情真意切、發自內心的愛民情懷,把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標;學習習近平總書記胸懷全局、放眼世界、著眼長遠的寬廣思維視野;學習習近平總書記憂黨憂國、直面問題、戮力復興的擔當精神,勇擔時代之責、崗位之責;學習習近平總書記實事求是、勤勞樸實、腳踏實地開拓進取、一張藍圖干到底的務實作風,等等。

        如何學?習近平總書記的重要指示是“學要帶著問題學”。什么叫帶著問題學?我以為,對廣大黨員來說,至少要做到這樣兩點。

        一是要把自己以往思想深處感到疑惑、困惑的問題梳理出來,通過學習黨章黨規,通過學習系列講話,從中找到有助于解決自己困惑或疑問的方法或答案。在當前全面從嚴治黨不斷取得進展,不能腐、不想腐的效應初步顯現,反腐敗斗爭壓倒性態勢正在形成的新形勢下,一些黨員領導干部不作為,一些黨員把反腐敗與經濟下行壓力聯系起來,這表明他們是存在思想困惑的。這種困惑與他們對黨章黨規和系列講話的一知半解或根本不了解是有密切聯系的。如果他們從現在開始積極地投身 “兩學一做”學習教育,他們是能夠解決他們思想深處的那些困惑的。

        二是要緊密結合現實,聯系自己思想工作生活實際,通過學習,通過對照黨章黨規和系列講話的有關要求,查擺自己在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,查擺自己與合格黨員要求和標準不相符合或不完全相符合的問題,自己又該如何按照黨章黨規和系列講話的要求改正這些問題。

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